Интегрированное занятие с детьми для родителей и педагогов

ЗИМНЕЕ ПУТЕШЕСТВИЕ (интегрированное занятие) Проводить занятие можно как дома с одним ребенком, так и с группой детей в детском саду. Цель: Формирование преставлений о жизни животных, обитающих в лесу (барсук, бобёр, волк, заяц, лиса, медведь, лось, кабан, ёж,) Задачи: ·        познакомить с интересными фактами из жизни животных, ·        вызвать у детей желание эмоционально поддержать и помочь персонажам, столкнувшимися с трудностями, ·        развивать мелкую моторику посредствам лепки из пластилина, ·        обучать техники пластилинографии, ·        развивать мышление по средствам отгадывания загадок, ·        познакомить со значением слова «Координаты».   Возраст:Сюжет занятия подходит детям от 3 до 7 лет. Все зависит от индивидуального развития детей. Оборудование и материалы: ·        салфетки (для удаления остатков пластилина на пальцах), ·        два конверта (большой и поменьше, вместо большого конверта, можно лист с изображением свернуть в трубочку (сделать свиток) перевязав его ленточкой), ·        краски (гуашь или акварель), ·        листы бумаги, ·        парафиновая свеча, ·        набор карточек с изображением животных, которые водятся в лесу, ·        игрушка птичка (или ее изображение), ·        изображения варежки для закрашивания, ·        пластилин или разноцветное тесто (подойдет любая масса для лепки), ·        украшенная варежка (или картинка с изображением варежки), ·        фигурка Снегурочки (картинка, кукла Снегурочка), ·        подарок от Снегурочки (сладости или мелкие игрушки). Ход занятия: Мама и ребенок стоят посреди комнаты. Слышен стук в дверь. Мама (М):Кажется, кто-то пришел. Заглядывают за дверь и находят на полу конверт, украшенный снежинками. М:Смотри кто-то прислал нам письмо. Нужно прочесть, от кого оно. Давай прочтем, что здесь написано. Отдает конверт ребенку. Ребенок читает слова или буквы (если может). Мама помогает. Р: От Снегурочки для … имя ребенка… (или для ребят группы «Кузнечики») М: Вот это да! Нам прислала письмо сама Снегурочка. Давай прочитаем, что она нам написала. Распечатывают конверт. Мама достает основное письмо, и они вместе читают: «Здравствуй! Мне очень нужна твоя помощь! Недавно я гуляла по зимнему лесу и потеряла свою варежку. Пожалуйста, помогите мне ее найти. Я буду вам очень благодарна за помощь. Снегурочка.» М:Снегурочка просит помощи. Ну что поможем ей? Р: Поможем. М: Как ты думаешь, что нам нужно для того, чтобы отправиться в зимний лес? Р: Не знаю…