Рома, Аня и тигр Филипп

Краткое содержание сказки в стихах для детей «Рома, Аня и тигр Филипп»<br />  <br /> 1.<br /> Рома и Аня родились в Керчи, там они выросли и познакомились, жили в одном дворе, одном многоэтажном доме, учились в одной школе. Всем классом они начали ходить на занятия в клуб самбо, но многие дети постепенно перешли в другие виды спорта.<br /> 2.<br /> Занятия в спортивном зале. Дети много тренировались, делали упражнения, принимали участие в соревнованиях и были не раз награждены дипломами и медалями. <br /> 3.<br /> Однажды дети решили сходить за город, навестить дедушку. Пожилой дед Фёдор Иванович жил со своим стареньким отцом Иваном в домике недалеко от моря.<br /> 4.<br /> Случилось так, что у них во дворе стал жить тигрёнок, которого они назвали Филиппом и очень любили. Дед Фёдор купил ошейник и приучил тигра ходить рядом. <br /> 5.<br /> Ребята вместе со старшими повели Филиппа на берег моря, где дед Фёдор раньше катал их на моторной лодке. Дедушка Иван начал рассказывать детям о Великой Отечественной войне.  <br /> 6.<br /> Дед Иван рассказывает ребятам о партизанах, которые в годы войны прятались в каменоломнях, о пионерах-разведчиках, о Володе Дубинине, в честь которого в Керчи названа улица. <br /> 7.<br /> Ребята сделали вывод, что занятия самбо могли бы пригодиться пионерам-героям и понимают, что заняты очень важным делом, а не просто спортом. <br /> 8.<br /> Дед Иван заканчивает рассказ о войне воспоминанием о Дне Победы.<br />  <br /> 9.<br /> Рома вспоминает рассказ друга Алёши. Перед соревнованием юные самбисты поднимаются на гору Митридат для встречи с ветераном. <br /> 10.<br /> Ветеран рассказывает ребятам о подземном гарнизоне в Аджимушкайсих каменоломнях. <br /> 11. <br /> Рассказ о Володе и Маше, об эмблеме тигра, которую Маша вышила на рубашке Володи.<br /> 12.<br /> Рассказ о первом дне соревнований. Победа Алёши над двумя сильными соперниками. <br /> 13. <br /> Алеша завершает рассказ о встрече с Владимиром Ивановичем и Марией Федоровной, о том как побеждать страх перед соревнованием, «пробуждая в себе тигра».  <br /> 14.<br /> Ребята возвращаются вместе с тигрёнком в дом стариков. По пути с Филиппом происходит  приключение. Он прогоняет двоих незнакомцев, вооружённых битами.<br /> 15.<br /> По пути к сарайчику, где живёт тигр Филипп происходят ещё две встречи: из травы появляется зелёная змея, а затем они видят в кустах любопытного зайца.<br /> 16.<br /> На обратной дороге от деда и прадеда, когда дети уже подходят ко двору, им встречается хулиган-старшеклассник Ханин. Ханин хочет проверить есть ли у ребят мелочь и отнять деньги, но натыкается на приём самбо и отказывается от первоначального намерения. Рома и Аня благополучно возвращаются домой. <br /> 17.<br /> Эпилог. Ребята сообщают родным о своих дневных приключениях. Рассказ Ани чутко слушает ручной сурок. Все устали, хотят отдохнуть и ложатся спать. Керчь засыпает.